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樂山外國語學校高中首屆教學大比武開賽啦！
2021-09-19
為進一步推進我校課堂教學改革，落實普通高中新課程理念，探索基于學科核心素養(yǎng)的高中課堂教學模式，促進我校高中教師的專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學質(zhì)量，促進學校教育教學水平提高，經(jīng)研... -
比武添智慧 競教潤初心
2021-09-18
揚帆采石華，掛席拾海月。為積極營造“比、學、趕、幫、超”的課堂教學改革氛圍，加快我校教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學質(zhì)量，2021年9月15日-16日，我校高中語文組進行了教學... -
應物斯威，意物吟志
2021-07-06
應物斯威，意物吟志——在群文讀寫結合中探尋托物言志類散文寫作規(guī)律楊昕楠（市級論文一等獎）【內(nèi)容提要】：部編版教材力圖建構語文的綜合實踐體系，貫徹其工具性與人文性相統(tǒng)一的精... -
初中數(shù)學課堂教學從“導入”開始
2021-07-06
初中數(shù)學課堂教學從“導入”開始胥佳（市級論文一等獎）[摘要]：一個可以吸引學生的課堂導入會使同一個課堂內(nèi)容表現(xiàn)出更好的效果?！皩搿笔钦n堂教學的開始，也是我們教師必備的教... -
初中化學課堂教學中的教師心理換位
2021-07-06
初中化學課堂教學中的教師心理換位謝千枝（市級論文一等獎）【內(nèi)容提要】本文闡述了教師在課堂教學中如何轉換角色，通過心理換位求得學生思維上的同步和心理上的共鳴，師生產(chǎn)生愉悅的... -
情境教學法在初中道德與法治課中的實踐研究
2021-07-06
情境教學法在初中道德與法治課中的實踐研究—以多媒體情境創(chuàng)設為例宋顏株（市級論文一等獎）[摘要]新課改背景下，優(yōu)化教學方式、培養(yǎng)學生發(fā)展的核心素養(yǎng)是一重大任務。情境教學法作... -
基于2020年高考英語全國卷，探究高考英語完型填空解題策略
2021-07-06
基于2020年高考英語全國卷，探究高考英語完型填空解題策略錢國營（市級論文一等獎）【摘要】：完型填空是介于單項選擇填空和閱讀理解之間的一種題型，是在情景之下的閱讀理解選詞... -
初高中英語教學與考查內(nèi)容差異試析
2021-07-06
初高中英語教學與考查內(nèi)容差異試析馮明昆（市級論文一等獎）【內(nèi)容提要】為促進教師對初高中英語銜接教學的理性規(guī)劃，本文從詞匯、語法、閱讀、聽力和書面表達五個初高中均重點關注的... -
高中英語語法句型化教學模式初探
2021-07-06
高中英語語法句型化教學模式初探陳權中（市級論文一等獎）摘要：語法對于高中生英語學習起到了非常重要的作用，可以幫助學生更好地在英語閱中，了解文章的邏輯及思維結構，從深層次出... -
“數(shù)”山有路何為徑？
2021-07-06
“數(shù)”山有路何為徑？——初中數(shù)學課堂教學從“導入”開始作者：胥佳注：本文榮獲2020年樂山市級論文一等獎“我不愛學數(shù)學”、“數(shù)學又難又無聊”、“上數(shù)學課就想睡覺”……提到... -
弘揚時代主旋律，強化學科大思維-全國乙卷試題評析-“智慧谷地理教學”樂山團隊
2021-07-06
弘揚時代主旋律，強化學科大思維2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國乙卷）地理試題評析四川樂山立志達高中：敖曉玲、陳洪莉、萬里歷命題依據(jù)切實按照國家教育部考試中心頒...
